Online lektioner "Læreruddannelse for ikke-indfødte lærere i engelsk"
med en kvalificeret britisk lærer
Selv succesfulde, erfarne engelsklærere kan drage fordel af en genopfriskning fra tid til anden. Vores online lektioner "English Teacher Training for ikke-indfødte lærere i engelsk" er en perfekt chance for at udforske de nyeste metoder og holde kontakten med den moderne brug af det engelske sprog. Dette kursus er designet til at omfatte en bred vifte af EFL-emner og til at dække den seneste udvikling inden for engelskundervisning. Kurset er baseret på forberedelsesmaterialerne til TKT Undervisningsvidenstest samt vores egne materialer skrevet af vores undervisere. Det vil dække "undervisningens sprog", hvordan man bruger ressourcer, lektionsplanlægning og klasseledelse. Dit kursus vil blive undervist af en erfaren og kvalificeret indfødt britisk lærer, og du får mulighed for at udveksle dine undervisningserfaringer og stille de spørgsmål, du måtte have.
Bestil en GRATIS Demo Engelsk time med din niveauvurdering og en skræddersyet Studieplan
Har du spørgsmål? Spørg løs! Kontakt vores lærer Natalie her >>
Online lektioner "Læreruddannelse for ikke-indfødte lærere i engelsk": kursusresultater
Ved afslutningen af kurset vil du have en solid viden og forståelse for:
– Teoretiske perspektiver på sprogtilegnelse og sprogundervisning
– Forskellige tilgange og metoder, herunder den aktuelle udvikling
– Sprogsystemer og elevers sproglige problemer
– Sprogfærdigheder og elevproblemer
– Ressourcer, materialer og referencekilder til sprogindlæring
– Nøglebegreber og terminologi relateret til vurdering
Onlinelektioner "Læreruddannelse for ikke-indfødte lærere i engelsk": prøvepensum
FOR FOLKESKOLENS LÆRERE
Lærings- og undervisningsprincipper
– Teknikker og principper i sprogundervisningen
- Forstå lærerroller
– Introduktion til unge elevers læringsstile
– Forskellige unge elevers læringsstile
– Hvordan du tilpasser dine lektioner til at tage højde for dine elevers forskellige læringsstile
– Hvordan man underviser i læsning, lytning, skrivning og tale i folkeskoler
– Sådan inddrager du alternative undervisningsmetoder i dit klasseværelse
– Hvor det engelske sprog kommer fra, eller hvordan man forklarer nogle af de mindre indlysende områder af sprogets struktur og leksikon
Teknikker til undervisning og vurdering af alle færdigheder
Lyttefærdigheder:
– Hvordan man udvikler lyttefærdigheder
– Hvordan man vurderer lytteevner
Læsefærdigheder:
– Hvordan man udvikler læsefærdigheder
– Hvordan man vurderer læsefærdigheder
– Hvordan man udvikler kritiske læsestrategier
– Sådan bruger du afkodning som læsefærdighed
Skrive evner:
– Hvordan man forstår de væsentlige skrivefærdigheder i formelle vurderinger
– Hvordan man kan relatere erfaringer på skrift
– Hvordan man forstår genre og tema i skrift
– Hvordan man forstår Hedging og Modalitet på skrift
– Hvordan man bruger analyse- og rapporteringsteknikker skriftligt
– Hvordan man vurderer skrivefærdigheder
Talefærdigheder:
– Hvordan man udvikler talefærdigheder
– Hvordan man udvikler flydende tale
– Hvordan man udvikler teenagers talefærdigheder
– Hvordan man øver og udvikler talefærdigheder på højere niveauer
– Hvordan man vurderer talefærdigheder; Sådan rettes talefejl
FOR GYNDSKOLE-LÆRERE
Lærings- og undervisningsprincipper
– Teknikker og principper i sprogundervisningen
– Hvordan man forstår de forskellige læreres roller i klasseværelset.
– Hvordan man bruger klassesproget effektivt
– Hvad er de forskellige læringsstile, og hvordan du anvender dette i din undervisningsplan
– Hvordan man inkluderer alternative teknikker i dit klasseværelse
– Hvor kommer det engelske sprog fra eller forklarer nogle af de mindre indlysende områder af sprogets struktur og leksikon
Lærings- og undervisningsteknikker
– De mest populære engelsksprogede undervisningsteknikker fra hele verden, og hvordan man anvender dem
– Hvordan man vælger og undersøger de rigtige materialer
– Hvad er modtagelige og produktive færdigheder, og hvordan man udvikler dem
– Hvordan man underviser og tester grammatik effektivt
– Hvad er Blended Learning, og hvordan man bruger det til at undervise i engelsk effektivt
– Hvordan man organiserer og administrerer klassemiljøet
– Hvordan man engagerer eleverne
– Hvordan man underviser store grupper og holder workshops
– Hvordan man udfører den rigtige type vurderinger
– Hvordan man retter og giver feedback på en produktiv måde
– Hvordan giver man feedback til hele klassen
– Hvordan man anvender de forskellige funktioner ved talt engelsk i generel kommunikation
Teknikker til undervisning og vurdering af alle færdigheder
Lyttefærdigheder:
– Hvordan man udvikler lyttefærdigheder
– Hvordan man vurderer lytteevner
Læsefærdigheder:
– Hvordan man udvikler læsefærdigheder
– Hvordan man vurderer læsefærdigheder
– Hvordan man udvikler kritiske læsestrategier
– Sådan bruger du afkodning som læsefærdighed
Skrive evner:
– Hvordan man forstår de væsentlige skrivefærdigheder i formelle vurderinger
– Hvordan man relaterer erfaringer i skrivning
– Hvordan man forstår genre og tema i skrift
– Hvordan man forstår afdækning og modalitet i skrift
– Hvordan man bruger analyse- og rapporteringsteknikker i skrivning; Hvordan man vurderer skrivefærdigheder
Talefærdigheder: Hvordan man udvikler talefærdigheder; Hvordan man udvikler flydende tale; Hvordan man udvikler teenagers talefærdigheder; Hvordan man øver og udvikler talefærdigheder på højere niveauer; Hvordan man vurderer talefærdigheder; Sådan rettes talefejl
FOR UNIVERSITETSLÆRERE OG UNDERVISERE
Sprogtilegnelsesteorier og problemstillinger vedrørende kommunikativ kompetence
– Førstesprogstilegnelse vs Andetsprogstilegnelse
– Hvordan man forstår og anvender Krashens andetsprogstilegnelsesteori til engelskindlæring
– Hvordan påvirker teorier om andetsprogstilegnelse sprogundervisningens metodologi
– Hvordan man bruger alternative metoder i klasseværelset
– Hvordan man designer et effektivt pensum
– Sådan bruger du Blended Learning som en måde til succesfuldt at understøtte selvstudium for dine elever
– Strategier til udvikling af elevernes modtagelige og produktive færdigheder
– Hvordan man hjælper voksne og unge elever med at kommunikere i taleklasser med tillid
– Hvordan man underviser i læsefærdigheder og inferencing
– Læsestrategi: hvordan man lærer afkodning
– Vigtigheden af at skrive underfærdigheder i test af engelsk som fremmedsprog
– Sådan anvender du funktioner i talt engelsk i den akademiske verden
– Top 10 ESL-aktiviteter for universitetsstuderende og voksne
– Sådan bruger du selvevaluering til at forbedre din undervisningspræstation
Grundlæggende om engelsk sproglig lingvistik
– Grundlæggende sproglige forestillinger
– Analyse af Chomskys sproglige teorier
– Det engelske sprogs rødder og nogle af de mindre åbenlyse områder af sprogets struktur og leksikon
– Morfologi og orddannelse
– Grammatiske kategorier
– Delene af Taleproblemet og ordklasserne
– Navneordet som en central leksikalsk enhed
– Verbum: Den mest komplekse del af talen
– Syntaks og grundlæggende syntaktiske begreber
– Ordet gruppeteori
– Sætningen og Ytringen
– Teksten og tekstlingvistik
– Pragmatik – Tale – Handlingsteori
– Diskursanalyse
– Brugen af artikler på engelsk
– Emnet psykolingvistik
