Lliçons en línia "Formació de professors d'anglès per a professors no nadius"
amb un professor britànic qualificat
Fins i tot els professors d’anglès amb experiència i amb èxit poden beneficiar-se d’una actualització de tant en tant. Les nostres lliçons en línia “Formació de professors d’anglès per a professors d’anglès no nadius” són una oportunitat perfecta per explorar les últimes metodologies i mantenir-se en contacte amb l’ús modern de la llengua anglesa. Aquest curs ha estat dissenyat per incloure una àmplia gamma de temes EFL i per cobrir els desenvolupaments més recents en l’ensenyament de la llengua anglesa. El curs es basa en els materials de preparació de la Prova de coneixement de l’ensenyament de TKT, així com en els nostres propis materials escrits pels nostres professors. Es tractarà el "llenguatge de l'ensenyament", com utilitzar els recursos, la planificació de les lliçons i la gestió de l'aula. El vostre curs serà impartit per un experimentat i professor britànic nadiu qualificat, i tindreu l’oportunitat d’intercanviar les vostres experiències docents i fer qualsevol pregunta que tingueu.
Reserva un GRATU .T Demo Lliçó d'anglès amb la vostra avaluació de nivell i un pla d’estudi a mida
Tens preguntes? Pregunteu! Contacta amb la nostra professora Natalie aquí >>
Lliçons en línia "Formació de professors d'anglès per a professors no nadius": resultats del curs
Al final del curs, tindreu un bon coneixement i comprensió de:
- Perspectives teòriques sobre l’adquisició i l’ensenyament de la llengua
- Diferents enfocaments i metodologies, inclosos els desenvolupaments actuals
- Sistemes lingüístics i problemes lingüístics dels aprenents
- Coneixements lingüístics i problemes d'aprenentatge
- Recursos, materials i fonts de referència per a l'aprenentatge d'idiomes
- Conceptes i terminologia clau relacionats amb l’avaluació
Lliçons en línia "Formació de professors d'anglès per a professors no nadius": programa de mostra
PER A PROFESSORS DE PRIMÀRIA
Principis d’aprenentatge i ensenyament
- Tècniques i principis en l’ensenyament de la llengua
- Comprensió dels rols dels professors
- Introducció als estils d’aprenentatge dels joves
- Diferents estils d'aprenentatge dels joves
- Com adaptar les vostres lliçons per atendre els diferents estils d'aprenentatge dels vostres estudiants
- Com ensenyar a llegir, escoltar, escriure i parlar a les escoles primàries
- Com incloure mètodes d’ensenyament alternatius a la vostra aula
- D’on prové la llengua anglesa o com explicar algunes de les àrees menys evidents de l’estructura i del lèxic de la llengua
Tècniques per ensenyar i avaluar totes les habilitats
Habilitats auditives:
- Com desenvolupar Skills Skills
- Com avaluar les habilitats auditives
Habilitats lectores:
- Com desenvolupar habilitats lectores
- Com avaluar les habilitats lectores
- Com desenvolupar estratègies de lectura crítica
- Com s'utilitza la descodificació com a habilitat de lectura
Habilitats d'escriptura:
- Com comprendre les habilitats essencials d’escriptura en avaluacions formals
- Com relacionar experiències per escrit
- Com entendre el gènere i el tema en l'escriptura
- Com entendre la cobertura i la modalitat per escrit
- Com s'utilitzen tècniques d'anàlisi i informes per escrit
- Com avaluar les habilitats d’escriptura
Habilitats orals:
- Com desenvolupar Speaking Skills
- Com desenvolupar fluïdesa en parlar
- Com desenvolupar les habilitats orals dels adolescents
- Com practicar i desenvolupar habilitats de parla en nivells superiors
- Com avaluar les habilitats de parla; Com corregir els errors de parla
PER A PROFESSORS DE SECUNDÀRIA
Principis d’aprenentatge i ensenyament
- Tècniques i principis en l’ensenyament d’idiomes
- Com entendre els diferents rols dels professors a l'aula.
- Com utilitzar amb eficàcia el llenguatge de l’aula
- Quins són els diferents estils d'aprenentatge i com aplicar-ho al vostre pla docent
- Com incloure tècniques alternatives a la vostra aula
- D’on prové la llengua anglesa o s’expliquen algunes de les àrees menys evidents de l’estructura i del lèxic de la llengua
Tècniques d’aprenentatge i ensenyament
- Les tècniques d’ensenyament de la llengua anglesa més populars de tot el món i com aplicar-les
- Com seleccionar i investigar els materials adequats
- Què són les habilitats receptives i productives i com desenvolupar-les
- Com ensenyar i provar gramàtica amb eficàcia
- Què és l'aprenentatge combinat i com s'utilitza per ensenyar anglès de manera efectiva
- Com organitzar i gestionar l’entorn de l’aula
- Com involucrar els estudiants
- Com ensenyar grups grans i fer tallers
- Com realitzar el tipus d’avaluacions adequat
- Com corregir i donar comentaris de manera productiva
- Com donar comentaris a tota la classe
- Com aplicar les diferents característiques de l’anglès parlat en la comunicació general
Tècniques per ensenyar i avaluar totes les habilitats
Habilitats auditives:
- Com desenvolupar Skills Skills
- Com avaluar les habilitats auditives
Habilitats lectores:
- Com desenvolupar les habilitats lectores
- Com avaluar les habilitats lectores
- Com desenvolupar estratègies de lectura crítica
- Com s'utilitza la descodificació com a habilitat lectora
Habilitats d'escriptura:
- Com comprendre les habilitats bàsiques d’escriptura en les avaluacions formals
- Com relacionar experiències d’escriptura
- Com entendre el gènere i el tema en l'escriptura
- Com entendre la cobertura i la modalitat en l'escriptura
- Com s’utilitzen tècniques d’anàlisi i informes a l’escriptura; Com avaluar les habilitats d’escriptura
Habilitats orals: Com desenvolupar habilitats orals; Com desenvolupar fluïdesa en la parla; Com desenvolupar les habilitats orals dels adolescents; Com practicar i desenvolupar les habilitats orals en nivells superiors; Com avaluar les habilitats orals; Com corregir errors de parla
PER A PROFESSORS I PROFESSORS UNIVERSITARIS
Teories i qüestions sobre l'adquisició del llenguatge relacionades amb la competència comunicativa
- Adquisició de primer idioma vs Adquisició de segon idioma
- Com entendre i aplicar la teoria d’adquisició del segon idioma de Krashen a l’aprenentatge de l’anglès
- Com afecten les teories de l’adquisició d’un segon idioma a la metodologia d’ensenyament de llengües
- Com utilitzar metodologies alternatives a l'aula
- Com dissenyar un pla d’estudis eficaç
- Com s'utilitza l'aprenentatge combinat com a forma de donar suport a l'estudi personal dels estudiants amb èxit
- Estratègies per desenvolupar les habilitats receptives i productives dels aprenents
- Com ajudar els adults i els joves a comunicar-se amb confiança a les classes de parla oral
- Com ensenyar habilitats lectores i inferències
- Estratègia de lectura: com ensenyar la descodificació
- La importància d’escriure sub-habilitats per provar l’anglès com a llengua estrangera
- Com aplicar les funcions de l’anglès parlat a Academia
- Les 10 millors activitats d’ESL per a estudiants universitaris i adults
- Com utilitzar l’autoavaluació per millorar el rendiment docent
Fonaments de la lingüística de la llengua anglesa
- Nocions lingüístiques bàsiques
- Analitzar les teories lingüístiques de Chomsky
- Les arrels de la llengua anglesa i algunes de les àrees menys evidents de l’estructura i del lèxic de la llengua
- Morfologia i formació de paraules
- Categories gramaticals
- Les parts del problema de la parla i les classes de paraules
- El substantiu com a unitat lèxica central
- Verb: la part més complexa del discurs
- Sintaxi i nocions sintàctiques bàsiques
- La paraula Teoria de grups
- La frase i l’enunciat
- El text i la lingüística del text
- Pragmàtica - Discurs - Teoria de l’acte
- Anàlisi del discurs
- L’ús d’articles en anglès
- El tema de la psicolingüística
